RPP SEJARAH KELAS XI/1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan    : SMA Negeri 1 Banda Aceh

Mata Pelajaran          : Sejarah

Mata Ajar                  : Kerajaan-Kerajaan Indonesia Bercorak Islam

Kelas/Semester          : XI/I

Alokasi Waktu           : 9 JP

 

I.          Standar Kompetensi        : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa Negara-

negara tradisional.

II.          Kompetensi Dasar            : 1.3. Menganalisis perkembangan kehidupan Negara-negara islam

      di Indonesia.

III.        Indikator                           :

·         Menyebutkan nama-nama kerajaan islam yang ada di Indonesia

·         Menyebutkan lokasi-lokasi kerajaan islam di Indonesia

·         Menjelaskan kehidupan politik, sosial, ekonomi, dan kebudayaan dari kerajaan-kerajaan islam di Indonesia.

IV.        Materi pembelajaran          : Kerajaan-kerajaan islam yang bercorak islam.

V.        Tujuan pembelajaran         : Membahas KD 4, sehingga siswa dapat menyebutkan nama-nama

 kerajaan islam di Indonesia, serta menjelaskan kehidupan politik, sosial, ekonomi, dan budaya dari kerajaan-kerajaan islam di Indonesia.

VI.        Metode pembelajaran        : Diskusi kelompok, Tanya jawab.

VII.        Langkah-langkah kegiatan pembelajaran:

Pertemuan ke IX

Pendahuluan

Apersepsi                                : Mengingatkan kembali tentang kerajaan yang bercorak islam

Motivasi                                  : Memotivasi siswa terhadap materi pembelajaran

Kegiatan inti                                       : Dengan dialog siswa dapat menjelaskan kehidupan politik, sosial,

ekonomi, budaya dan letak geografis dari kerajaan samudera pasai sampai dengan kerajaan aceh.

Penutup                                   : - Siswa memberikan hasil laporan diskusi

-    Guru membuat kesimpulan.

Pertemuan ke X

Pendahuluan

Peng. Prasyaratan                    : Menanyakan sedikit tentang permasalahan dari pelajaran lalu.

Motivasi

Kegiatan inti                           : Dengan berdialog siswa dapat menjelaskan kehidupan politik,

sosial, ekonomi, budaya dan letak geografis dari kerajaan demak sampai dengan kerajaan banten.

Penutup                                   : - Siswa memberikan hasil laporan diskusi

-    Guru membuat kesimpulan.

Pertemuan ke XI

Pendahuluan

Peng. Syarat                            : Mengulang sedikit tentang materi yang telah lalu

Kegiatan inti                           : Dengan berdialog siswa dapat menjelaskan kehidupan politik,

sosial, ekonomi, budaya dan letak geografis dari kerajaan mataram sampai dengan kerajaan ternate dan tidore.

Penutup                                   : - Siswa memberikan hasil laporan diskusi

-    Guru membuat kesimpulan.

VIII.         Alat/Sumber                     : Buku Sejarah 1, Wayan Badrika, KTSP 2006

IX.        Penilaian                            : Tes, Diskusi Kelompok

Bentuk Instrumen                   : Pertanyaan lisan laporan hasil diskusi.

Contoh instrument                  :

1.      Dimanakah letak kerajaan Samudera Pasai?

2.      Mengapa kerajaan dengan mudah dapat mengislam jawa dalam waktu yang lebih singkat?

3.      Bagaimanakah pengaruh islam terhadap kehidupan masyarakat ternate dan tidore?

           

Mengetahui, Guru Pamong Dra. Maizul NIP. 19600517 199003 2001

Banda Aceh,                           2011 Guru Bidang Studi Ruhina NIM. 0806101040001